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在写作中如何抒情

时间:2023-11-12 00:37

在写作中如何抒情

写作文除了准确表达之外,还应讲究情感的抒发。抒情应真实自然,妙用抒情方法,可增强文章的感染力。有些作者在文章里不会或不敢直截、鲜明、真挚地表达自己的思想感情,即使有千言万语可说是欲言又止、吞吞吐吐,从某种意义上说,这便失去了文章应有的美。

在写作中如何抒情呢?

一、写作中如何抒情

(一)直接抒情。我们在写作中,经常接触抒发感情的方法有两种:一种是作者把自己的某种思想感情直接抒发出来,文中不借助任何事物,叫直接抒情;另一种是借助具体事物抒发感情,叫借景抒情。当然还有一种方法:写景抒情。

1. 直接抒情。如魏巍我的老师:“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!……至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!”作者直抒胸臆“依恋”,由衷地表达了孩子们和老师之间的深深的情谊。这种感情是很朴素的,但也是很美好的。又如冰心忆读书“总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的独立思考的大道理!”这种直接抒情使读者产生强烈的情感共鸣。

2. 借景抒情。借景抒情是作者通过对某种自然景色的描写,来表达作者的思想感情。白杨礼赞中开头几句:“白杨树是不平凡的树。……在北方风雪的压迫下,它努力奋斗着,终于长出绿合的枝叶;一到春天,就表现出盎然的生机。”作者借白杨树的不平凡的形象,来抒发自己的情感。又如柳宗元的小石潭记中写小石潭的凄清、幽邃、细鱼、可人的翠蔓、青树、实则抒发的是自己孤凄抑郁的心情。有时文章没有直接表露作者感情的词语,而是把要表达的.喜怒哀乐之情寄寓在某种具有感情色彩的事物之中或其他各种形象之中。如朱自清的背影中选取了车站送别的特殊场景作为抒情的对象:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边……我的眼泪很快地流下来”这段文字借蹒跚爬月台的感人场面来表现父子之情,真是催人泪下。

(二)间接抒情

间接抒情大致包括:因物起兴、见景生情、寓情于景(寓情于事)、寓情于理等几种情况。

1. 因物起兴。如茅盾白杨礼赞先描写黄土高原的景色引出白杨树的描写:“……然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然的耸立,像哨兵似的树木的话……那是白杨树?……”先描写黄土高原再引出白杨树。黄土高原是荒凉的贫瘠的但也是雄伟的富有生气的而白杨树就傲然耸立在这样的土地之上作者看到白杨树一下子激动起来因此产生赞美之情顺理成章。再如朱自清的荷塘月色“今晚却很好虽然月光还是淡淡的。”文章从直接的叙述自然地转入对荷塘月色的描写。

2. 见景生情。如莫怀戚的散步开头:“我们在田野散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子”又如金色花“假如我变成了一朵金色花……又在新叶上跳舞”作者看到景物而忘情其景以物乐而己喜。

3. 寓情于景(寓情于事)。如宗璞的紫藤萝瀑布“从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下……每一穗花上都有是上面的盛开下面的待放……似乎每一朵花都在笑……”作者将赏花与忆花结合在一起而产生情感上的共鸣是受盛开的紫藤萝花所感染而对生活充满信心和希望。记一辆纺车中的纺线劳动本是艰苦的然而作者却从中领受着活力的鼓荡、精神的愉悦显示出一种乐观向上的精神面貌。

4. 寓情于理(寓理于情)。这种方法常在一些散文中出现也有一些诗歌里出现例如毛泽东词:“俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑”表面上是写梅花

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